四顆牙齒

丟第一顆牙齒的時候，妳在學校上著課．以經鬆動了的下門牙一下子掉下來．突然間嘴巴內找出一塊硬物，早已把妳嚇壞．正傍徨著怎麼辦的妳泯著嘴巴，卻被嘴角的血跡出賣了，引來有經驗同學的向老師報告而得到解脫．

到第二顆牙齒要掉的時候，妳已經知道是怎麼回事．從上次掉牙的缺口已見新長出來的恆齒已急不及待，妳亦懂得跟我投訴牙癢癢的不適感．小乳齒其實牙根以很淺了，你的信任換來一跟牙線，套在小門牙上，不消一秒鐘我用多年的釣魚手法，就把它不痛不癢地拔掉了．

第三顆牙是上面的門牙，比較大而且是進食的主要工具．它雖然搖動了很久卻沒有輕易的落下來，而且牙根還是深深扣著牙腳，讓妳很是擔心它能不能拔下來．顯然的痛感使妳不讓我重施故技，三天後妳卻帶著勝利的笑容從書包裏珍而重之的把它交給我，還叮囑著要用泥膠把以前的牙一顆顆的鑲起來，像個打獵歸來的捕手把玩著鹿頭標本的神情．然而妳吃蔬菜時因為沒咬斷而嗆了幾下．

而昨天的妳卻哭的好悽涼．剛掉完的旁邊的上門牙像失去了依傍，很快又前後搖晃得厲害．吃飯時一不小心就會嗑著下牙（以經長出來了），除了非常疼痛之外更弄得牙床流血．沒受過皮肉之苦又怎知道成長的代價？連汽水冰淇淋也不足以止住眼淚，可能妳覺得是否以後都不能吃飯無法充飢？最後一碗白粥加上醬油就讓妳了解到凡事總有解決辦法．

小班教學提升教學質素?

近日啊葉太話小班教育好, 所以大力支持．

我都覺得聽落順耳，講出來大方有型！以前除咗負責俾錢嘅教育局官員外，教育界嘅無論學生，家長，老師，校長，校工，都話小班好應該快速實施．道理好似好簡單，同樣嘅資源（以老師為單位）分俾少ｄ同學，春風化雨，真係老師嘅口水都吸收多ｄ！

仲記得以前讀書時，４０幾５０人一班，坐係遠嘅同學如果唔帶望遠鏡，真係預咗你唔聽書，唔使睇黑板咁．所以老師都會關照吓ｄ乖學生，俾佢坐近少少．感同身受，自然覺得要支持．．．．．

但係依家真實情況係點？

就以灣仔區小學一覽上資料為例：２２間政府，津貼，私立小學，一班人數少於３０人佔１２間（多過半數），３０至４０人有７間，超過４０人嘅得３間．

咁唔通小班教育經已實現？！起碼係灣仔實現！

細心睇睇，邊幾間學校仲提供ｄ咁惡劣嘅環境呢？－－＞　馬利曼，華仁，聖保祿學校（小學部）！嘩嘩！ｄ家長恨到流晒口水都入唔到嗰幾間！

如果葉太建議是啱嘅，咁呢幾間名校咪應該好唔掂，教育質素低落？

定係政客覺得果ｄ市民多數贊成，慷他人之慨嘅忽然教育家之言？
對嗰ｄ無能力教好學生而受家長用腳投反對票嘅學校，我地係唔係仲要俾多ｄ資源佢保住份工？
佢理想中嘅小班究竟有幾小？
３０人？半數已經係囉噃．．．．
２０人？使唔使呀？

好想入以上大班教育嗰ｄ家長點算呀，得番２０個位？
呀補習天王ｄ學生傻架，俾錢睇錄影帶都去？教得唔好一對一都未必有用．